Модуль9.Рефлексія.

     Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того,як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання-мотивація навчання та створення ситуації успіху.

      Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання,проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів,створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструмент для підсумкового оцінювання.

     Переглянула ще раз свій план та внесла зміни.